कक्षा में प्रयोगशाला : मन में आविष्‍कारी सोच

राघवन, नीरजा (2009) कक्षा में प्रयोगशाला : मन में आविष्‍कारी सोच अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (1). pp. 19-23.

Fulltext Document Bringing the Laboratory into the Classroom_Bringing Inventive Thinking into the Mind.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Introduction

लेख विज्ञान कक्षा में परिवेश की वस्तुओं के साथ प्रयोगशाला उपयोग के महत्त्व की व्याख्या करता है। इससे विद्यार्थियों के सीखने एवं विचार कौशल को बढ़ावा मिलता है। यह उन्हें अपनी पूर्व धारणाओं पर सवाल उठाने और अपनी विज्ञान पाठ्यपुस्तकों के साथ बेहतर काम करने के लिए प्रेरित करता है। उदाहरणों और फ़्लोचार्ट के माध्यम से लेख विद्यार्थियों के अवलोकन, पूछताछ और विचार कौशल को विकसित करने के तरीक़े सुझाता है। पूरी प्रक्रिया में शिक्षक की भूमिका और 'पाठ्यक्रम को पूरा करने' की धारणा से परे सोचने की ज़रूरत पर ज़ोर दिया गया है।

Item Type:	Article
Discipline:	Science Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Bringing the Laboratory into the Classroom: Bringing Inventive Thinking into the Mind
Creators(English):	Neeraja Raghavan
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Satyendra Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/1464

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