विकासशील शिक्षक
महेन्द्रू, कमल (2009) विकासशील शिक्षक अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (1). pp. 31-34.
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Introduction
लेखक एक विशेष अवधारणा के इर्द-गिर्द चर्चा में शामिल करके शिक्षकों के विकास की व्याख्या करते हैं। वह गैलीलियो और अरस्तू की शिक्षाओं के साथ-साथ गिरती हुई वस्तुओं के बारे में शिक्षकों के साथ इस तरह की चर्चा और प्रयोगों के अपने अनुभव को विस्तार से प्रस्तुत करते हैं। विज्ञान शिक्षण के लिए विधियों और संरचनाओं की दोहरी समझ की आवश्यकता होती है। यह एक ऐसा मुद्दा है जिस पर शिक्षक-प्रशिक्षकों और पाठ्यचर्या डिज़ाइनरों को ध्यान देने की आवश्यकता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Science Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Developing Teachers |
| Creators(English): | Kamal Mahendroo |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Satyendra Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/1475 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
