शिक्षक मूल्यांकन : एक विद्यार्थी का नज़रिया

किरित, ऐश्वर्या (2014) शिक्षक मूल्यांकन : एक विद्यार्थी का नज़रिया अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (8). p. 55.

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Introduction

लेख पारम्परिक भारतीय स्कूलों के सन्दर्भ में शिक्षक मूल्यांकन के उद्देश्य और चुनौतियों पर केन्द्रित है। लेखिका शैक्षणिक प्रदर्शन के आधार के साथ-साथ विद्यार्थियों को जोड़े रखने और सहायता करने की शिक्षकों की क्षमता के आधार पर शिक्षकों का मूल्यांकन करने की आवश्यकता पर प्रकाश डालती हैं। उनका सुझाव है कि हालाँकि शिक्षक मूल्यांकन, भारतीय स्कूलों में एक नई अवधारणा है, जो शिक्षकों को सुधार करने के लिए एक चेतावनी/संकेतक के रूप में काम कर सकती है। अन्ततः, लेख शिक्षा मानकों को बढ़ाने में शिक्षक मूल्यांकन के सम्भावित लाभों की पड़ताल करता है।

Item Type:	Article
Discipline:	Assessment In School Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Teacher Evaluation- A student’s view
Creators(English):	Aishwarya Kirit
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh Utsahi
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4080

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