शिक्षक-शिक्षा में निष्क्रियता तथा न्‍यायिक हस्‍तक्षेप की आवश्‍यकता

बत्रा, पूनम (2018) शिक्षक-शिक्षा में निष्क्रियता तथा न्‍यायिक हस्‍तक्षेप की आवश्‍यकता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (14). pp. 26-29.

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Introduction

यह लेख जस्टिस वर्मा कमीशन रिपोर्ट, 2012 के बारे में विस्तार से बताता है। इसमें शिक्षक-शिक्षा के क्षेत्र को पुनर्जीवित करने, सेवा-पूर्व प्रशिक्षण तथा शिक्षकों के निरन्तर पेशेवर-विकास कार्यक्रमों की बेहतरी, एनसीटीई की भूमिका और संरचनात्मक ढाँचे में फेरबदल तथा एनसीटीई कानून के लिए उच्चतम न्यायालय द्वारा अनुमोदित कई विशेष सिफ़ारिशें की गई हैं। इस कमीशन के माध्यम से संविधान के ढाँचे के अन्तर्गत शिक्षा के मौलिक अधिकार की नीति प्रस्तावित की गई तथा शिक्षक-शिक्षा के लिए नियामक रूपरेखा भी परिभाषित की गई है।

Item Type:	Article
Discipline:	Teachers - Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Inertia in Teacher Education and the Need for Judicial Intervention
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Ramneek Mohan; Reviewer: Rajesh Utsahi
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/460

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