ನಯೀ ತಾಲೀಮ್: ಉತ್ಪಾದಕ ಕಾರ್ಯದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ: ಪ್ರತಿಫಲನ

ದಾಸ್‍ಗುಪ್ತ, ಪ್ರದೀಪ್ (2020) ನಯೀ ತಾಲೀಮ್: ಉತ್ಪಾದಕ ಕಾರ್ಯದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ: ಪ್ರತಿಫಲನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (6). pp. 34-38.

Fulltext Document ನಯೀ ತಾಲೀಮ್ ಉತ್ಪಾದಕ ಕಾರ್ಯದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕೆ ಪ್ರತಿಫಲನ.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (179kB)

Introduction

ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೆಲಸವನ್ನಾಧರಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೇ ಬುನಾದಿ ಶಿಕ್ಷಣ. ನಯೀ ತಾಲೀಮ್‍ ಎಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಕೊಡಬಹುದು. ಗಾಂಧೀಜಿಯವರೂ ಸಹ ತಮ್ಮ ‘ಹರಿಜನ’ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕುರಿತು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಸಾರಾಂಶ ಇಷ್ಟೆ: ಕಲಿಕೆ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿರದೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದು. ಇಂತಹ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ದಿನಚರಿ ಇತರ ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ ಶಾಲೆಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅದರೊಳಗಿನ ಜೀವನಶೈಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಎಂಬ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನೇಯ್ಗೆ, ಮರಗೆಲಸ, ಗಾಣದೆಣ್ಣೆ ತೆಗೆಯುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾದ ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಸಂಗೀತ, ನೃತ್ಯ-ನಾಟಕಗಳು ಸಹ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಇದರಲ್ಲೆಲ್ಲ ಮಗು ಭಾಗವಹಿಸಿದಾಗ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಸದೃಢವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಚರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಈ ಲೇಖನವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Nai Talim: Learning Through Productive Work: a Reflection 28
Creators(English):	Pradip Dasgupta
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Hema Hebbagodi, Balakrishna Hosangadi
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4609

.

Edit Item