आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस अंक 14 दिसम्‍बर 2025 विद्यार्थियों को पक्षी-अवलोकन से क्‍यों परिचित कराया जाए?

सम्‍पादक, (2025) आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस अंक 14 दिसम्‍बर 2025 विद्यार्थियों को पक्षी-अवलोकन से क्‍यों परिचित कराया जाए? आई वंडर रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (14). pp. 1-114.

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Introduction

विज्ञान के शिक्षकों को अकसर ऐसे विषयों के लिए जगह बनाने में मुश्किल होती है जो व्यक्तिगत लगते हैं या सीधे तौर पर परीक्षाओं से जुड़े नहीं होते। यह अंक ऐसे ही दो विषयों पर केन्द्रित है : किशोरावस्था और पक्षी-अवलोकन। ‘किशोरावस्था से गुज़रने में विज्ञान के ज़रिए विद्यार्थियों की मदद’ यह दिखाता है कि विज्ञान किस तरह विद्यार्थियों को शारीरिक, भावनात्मक और सामाजिक बदलावों को समझने में मदद कर सकता है, और साथ ही चर्चा के लिए एक सहायक माहौल भी बना सकता है। ‘विद्यार्थियों को पक्षी-अवलोकन से क्यों परिचित कराया जाए?’ यह दिखाता है कि कैसे एक सरल और कम खर्चीली गतिविधि विज्ञान के मूल अभ्यासों — जैसे कि अवलोकन, रिकॉर्डिंग, तुलना और निष्कर्ष निकालना — को विकसित कर सकती है। ये दोनों लेख विज्ञान की शिक्षा को विद्यार्थियों के रोज़मर्रा के जीवन और उनके स्थानीय परिवेश से जोड़ने के व्यावहारिक तरीके सुझाते हैं।

Item Type:	Periodicals
Discipline:	Science Education
Programme:	University Publications > i wonder...
Title(English):	I Wonder… rediscovering School Science _Issue 14, December 2025 _Why introduce students to birdwatching?
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	i wonder Rediscovering School Science
Related URLs:	https://publications.azimpremjiuniversit...
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5549

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