जंगलों का शिक्षण : पाठ्यचर्या के उद्देश्यों की व्याख्या

डसीला, लोकेश (2026) जंगलों का शिक्षण : पाठ्यचर्या के उद्देश्यों की व्याख्या आई वंडर...रीडिस्‍कवरिंग स्‍कूल साइंस (15). pp. 38-43.

Fulltext Document (From i wonder...Rediscovering School Science April,2026) जंगलों का शिक्षण _पाठ्यचर्या के उद्देश्यों की व्याख्या.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (538kB)

Introduction

इस लेख में शिक्षक बताते हैं कि कक्षा-5 की पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यपुस्तक का अध्याय 'किसके जंगल?' विद्यार्थियों को जंगलों और वहाँ रहने वाले समुदायों से कैसे जोड़ता है। एनसीईआरटी की किताबें पूरे देश के हिसाब से लिखी जाती हैं, इसलिए उत्तराखण्ड जैसे पहाड़ी इलाक़ों के विद्यार्थियों को पढ़ाते समय शिक्षकों की भूमिका बहुत अहम हो जाती है। शिक्षक सिर्फ़ पाठ्यपुस्तक पढ़ाने तक सीमित न रहकर राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा के उद्देश्यों को ध्यान में रखते हुए, स्थानीय पर्यावरण और विद्यार्थियों के वास्तविक अनुभवों को पढ़ाई से जोड़ सकते हैं। यह लेख शिक्षकों को किताबी ज्ञान और विद्यार्थियों के अपने माहौल के बीच एक पुल बनाने का आसान रास्ता दिखाता है।

Item Type:	Article
Discipline:	Science Education
Programme:	University Publications > i wonder...
Title(English):	Teaching About Forests : Interpreting Curriculum Aims
Creators(English):	Lokesh Dasila
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	i wonder... Rediscovering School Science
Contributors:	Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Uma Sudhir; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5774

.

Edit Item