शिक्षा के उद्देश्य
एनसीईआरटी, (2005) शिक्षा के उद्देश्य In: नेशनल करिकुलम फ्रेमवर्क, 2005. National Council of Educational Research and Training (NCERT), pp. 9-10.
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Introduction
यह लेख राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 से लिया ग्या शिक्षा के उद्देश्य वाला अंश है। शुरू में इस अवधारणा को स्पष्ट किया गया है और यह बताया गया है कि किस तरह यह पूरी शिक्षा व्यवस्था में समाहित होते हुए कक्षा में शिक्षकों को निर्णय लेने में मदद करता है। इसमें उन मार्गदर्शक सिद्धान्तों का हवाला दिया गया है जो इन उद्देश्यों को तय करने में मददगार हैं- लोकतन्त्र, समानता, न्याय, स्वतन्त्रता, परोपकार, धर्मनिरपेक्षता, मानवीय गरिमा व अधिकार औऱ दूसरों के प्रति प्रतिबद्धता। यह कहा गया है कि स्वतन्त्र विचार, दूसरों के प्रति संवेदनशीलता, सौन्दर्यबोध, सतत सीखने की क्षमता को समाज में उत्पादक योगदान देने के लिए शिक्षा द्वारा विकसित किया जाना है।
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Discipline: | Philosophy of Education |
| Programme: | Postgraduate Programmes > MA in Education |
| Title(English): | Aims of Education |
| Publisher: | National Council of Educational Research and Training (NCERT) |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/1370 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
