शिक्षा दर्शन : ज़रूरत और अर्थ
धनकर, रोहित (2014) शिक्षा दर्शन : ज़रूरत और अर्थ शिक्षा विमर्श. pp. 24-29. ISSN 2231-0509
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Introduction
इस लेख में शिक्षा की ज़रूरत, उद्देश्य, विषयवस्तु, प्रशिक्षण और शिक्षा में अन्तर, शिक्षाक्रम, पाठ्यक्रम आदि मूलभूत सवालों की दार्शनिक पड़ताल की गई है। लेख शिक्षा के क्षेत्र में गुणवत्ता, समानता और अन्य लोकतांंत्रिक मूल्यों की व्याख्या भी करता है। अर्थ के सवाल, प्रमाण के सवाल, पूर्व-मान्यताओं के सवाल और निहितार्थों के सवाल के आधार पर यह लेख शिक्षा दर्शन की व्याख्या करता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Title(English): | Philosophy of Education : Need and Meaning |
| Creators(English): | Rohit Dhankar |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2043 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
