स्कूलों की भाषा में जेण्डर
मिश्रा, आलोक कुमार (2018) स्कूलों की भाषा में जेण्डर शिक्षा विमर्श. pp. 29-33. ISSN 2231-0509
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Introduction
लेख स्कूलों की भाषा में जेण्डर असमानता पर चर्चा करता है। लेख पाठ्यपुस्तकों की निर्माण प्रक्रिया, पुरुषत्व व नारीत्व के प्रस्तुतीकरण व तुलना की स्थिति, चित्र-प्रतीकों आदि में निहित जेण्डर पहचान और भाषा में जेण्डर जैसे सवालों पर सोदाहरण विचार-विमर्श करता है। लेख एलजीबीटी आदि विभिन्न जेण्डर पहचानों के लोकतांत्रिक समावेशन के महत्त्व को भी रेखांकित करता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Title(English): | Gender in the language of schools |
| Creators(English): | Alok Kumar Mishra |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2103 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
