लिखना सीखना - मुश्किल सफ़र के सुगम रास्ते
मोहन पाण्डेय, मदन (2020) लिखना सीखना - मुश्किल सफ़र के सुगम रास्ते पाठशाला भीतर और बाहर, 5. pp. 68-77.
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Introduction
लेख बच्चों को लिखना सिखाने पर केन्द्रित है। लेख बताता है कि बच्चों के लिए लिखना सीखना मुश्किल नहीं होता। लिखना सिखाने के लिए अपनाए गए परम्परागत तरीके और रूढ नज़रिये, लिखना सीखने को मुश्किल और असहज बनाते हैं। अपनी कक्षा के अनुभवों का विवरण देते हुये लेखक बताते हैं कि सीधी शिरोरेखा खींचने, सुघड़ व सुडौल शब्द लिखने,शब्दों को सीधे कतार में लिखने, शुद्ध लिखने आदि जैसी कई अपेक्षाएँ बच्चों के लिखना सीखने की प्रक्रिया में बाधा ही बनती है। अन्त में वे लिखना सिखाने के कुछ तरीके सुझाते हैं।
Item Type: | Article |
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Discipline: | Education |
Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
Creators(English): | Madan Mohan Pandey |
Publisher: | Azim Premji University |
Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2164 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.