सतत एवं समग्र मूल्यांकन
धनकर, रोहित (2015) सतत एवं समग्र मूल्यांकन शिक्षा विमर्श. pp. 62-71. ISSN 2231-0509
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Introduction
आकलन के विभिन्न सैद्धान्तिक और व्यावहारिक सवालों पर चर्चा करता हुआ यह लेख आकलन की अनिवार्यता और उसके मूल्यांकन की अनिवार्यता को भी रेखांकित करता है। सतत और समग्र आकलन के लिए यह लेख इसे अलग से आकलन के तौर पर नहीं देखने की वकालत करता है। यह लेख सुझाता है कि आकलन की प्रक्रिया, प्रशिक्षण और व्यवहार में शिक्षकों की सक्रिय भागेदारी बहुत ज़रूरी है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Title(English): | Continuous and Comprehensive Evaluation |
| Creators(English): | Rohit Dhankar |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2167 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
