मूल्यांकन और सीखना
डी के, शहनाज़ (2020) मूल्यांकन और सीखना पाठशाला भीतर और बाहर, 6. pp. 84-86.
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Introduction
यह लेख सतत व समग्र मूल्यांकन पर केन्द्रित है। लेखिका बताती हैं कि सतत व समग्र मूल्यांकन की बात सभी विद्यालयों में होती है लेकिन इसमें कुछ ख़ास बदलाव हुआ नहीं है। वे अपनी विज्ञान की कक्षा के काम का विवरण देते हुए बताती हैं कि सतत और समग्र मूल्यांकन का अर्थ क्या है? यह कैसे शिक्षक को बच्चों के सीखने को समझने और फिर तदनुसार क्या करना है, यह सोचने में मदद करता है। लेख बताता है, सही मूल्यांकन बच्चों को भी यह एहसास देता है कि उन्हें कुछ आता है जो सीखते रहने के लिए बहुत ज़रूरी है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Shahanaz D K |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2183 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
