प्रक्रियात्मक चित्र और विज्ञान शिक्षण
श्रीवास्तव, हिमांचल (2020) प्रक्रियात्मक चित्र और विज्ञान शिक्षण पाठशाला भीतर और बाहर, 7. pp. 20-37.
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Introduction
प्रस्तुत शोध पत्र में पर्यावरण शिक्षण में प्रक्रियात्मक चित्र विधि की उपयोगिता का अध्ययन किया गया है। कक्षा के कुछ उदाहरणों के माध्यम से यह बताया गया है कि पर्यावरण शिक्षण में प्रक्रियात्मक चित्र का प्रयोग करने से बच्चों को विभिन्न घटकों एवं उनके अन्तर्सम्बन्धों को समझने में मदद मिलती है। यह समझ उनकी स्मृति में दीर्घकालिक समय के लिए बनी हुई रहती है। लेख में इस बात का अध्ययन किया गया है कि यह विधि बच्चों के पूर्व ज्ञान को जानने व उसके आकलन में किस प्रकार उपयोगी होती है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Himanchal Srivastav |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2195 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
