विज्ञान किताबों में और किताबों के बाहर... कुछ अनुभव
सरिता, एन (2020) विज्ञान किताबों में और किताबों के बाहर... कुछ अनुभव पाठशाला भीतर और बाहर, 7. pp. 69-73.
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Introduction
अपेक्षा की जाती है कि बच्चों के लिए विज्ञान की पढ़ाई के तरीक़े और प्रक्रियाएँ उनकी जिज्ञासा और रचनात्मकता को पोषित करने वाली हों। इस लेख में विज्ञान शिक्षण के कुछ ऐसे ही कक्षा अनुभव आधारित सार्थक प्रयासों की चर्चा है। इसमें शिक्षक द्वारा कक्षा 6 से 8 की विज्ञान किताबों में दी गई विषयवस्तु को पढ़ाने हेतु उपयोग की गई शिक्षण सामग्री और प्रक्रियाओं के कई उदाहरण हैं जो पाठ्यपुस्तक में दर्ज ज्ञान को बच्चों के परिवेश, पर्यावरण और आम जीवन से रोचकता से जोड़ते हैं। लेख विज्ञान की अच्छी पढ़ाई में पाठ्यपुस्तक की सीमाओं पर भी प्रश्न उठाता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | N Sarita |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2204 |
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Disclaimer
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
