ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಜೋಡಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ

ಎಸ್, ಕಲಂದರ್ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಜೋಡಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

Fulltext Document ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ತರಗತಿಯ ಜೋಡಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಾತ್ರ.pdf Download (441kB)

Introduction

ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಜೋಡಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಕೆಲಸಗಳ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಾವೇ ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಅವರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ವಾತಾವರಣ ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕಷ್ಟೆ . ಆ ಕಾರಣ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಕೆಲಸ ಹಾಗು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಸುವುದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಲೇಖಕರು ಒತ್ತಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದಾಗಿ ವಿಚಾರ ವಿನಿಮಯಗಳು ಉಂಟಾಗಿ , ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತರಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ . ಇದರಿಂದ ಕಲಿಕೆ ಸರಳವಾಗುತ್ತದೆ . ಹಾಗು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಭಾಷಾ ಕಲಿಕಾಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಅದಕ್ಕಿರುವ ಅಡತಡೆಗಳೇನು ಎಂಬನ್ನು ಈ ಲೇಖನ ಕೂಲಂಕುಷವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Discipline:	Education
Programme:	Collaborative Publications > Seminar Readers
Creators(English):	kalandar S
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2339

.

Edit Item