ಗಡಿಭಾಗದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಎಸ್, ಕುಮಾರನಾಯ್ಕ ಗಡಿಭಾಗದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು In: Seminar on Language and Language Education, 10-11 July 2019, Vijayapura. (Unpublished)

Fulltext Document ಗಡಿಭಾಗದ ಮಕ್ಕಳ ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.pdf Download (184kB)

Introduction

ಶೀರ್ಷಿಕೆಯೇ ಹೇಳುವಂತೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವು ಗಡಿನಾಡಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತೃ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವಾಗ ಎದುರಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಸನ್ನಿವೇಶ ಹಾಗು ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇರಬೇಕಾದ ಭಾಷಾ ಬೋಧನಾ ಜ್ಞಾನ ಹಾಗು ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ಎದುರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ . ಗಡಿನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಹಜವಾಗಿಯೇ ದ್ವಿಭಾಷಿಕ ಅಥವಾ ಬಹುಭಾಷಿಕ ಪರಿಸರ ಇರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಕಲಿಸಿ, ಭಾಷಾ ಅಭಿಮಾನ ಬೆಳೆಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇರುವುದೂ , ಸರಿಯಾದ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ ಸೂಕ್ತ ಬೋಧನೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಂಡು ಕಳಿಸುವುದು ಬಹಳ ಅವಶ್ಯಕ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ವಿವರವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ .

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Discipline:	Education
Programme:	Collaborative Publications > Seminar Readers
Creators(English):	Kumar Naik
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2341

.

Edit Item