भिन्नों के बारे में ग़लतफ़हमियाँ

गोस्वामी, ऋचा (2018) भिन्नों के बारे में ग़लतफ़हमियाँ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

Fulltext Document Misconceptions in fraction.pdf Download (293kB)

Introduction

लेखिका के अनुसार विद्यार्थी और शिक्षक दोनों गणित को एक कठिन विषय मानते हैं। गणित की अमूर्त प्रकृति और उसके साथ जुड़े तर्क, गणितीय विचारों की सोपान क्रमिकता जैसे तत्व इसकी जटिलता को और बढ़ाते हैं। भिन्‍नात्मक संख्याओं का शिक्षण इस जटिलता का उदाहरण है, इसमें शिक्षक को त्रुटियों, ग़लतियों और ग़लतफ़हमी के रूप में फीडबैक मिलता है। लेख भिन्‍नात्मक संख्याओं के शिक्षण से सम्‍बन्धित विभिन्न स्थितियों को दर्शाता है। अन्त में यह गणित कक्षा के शिक्षक को कुछ महत्त्वपूर्ण युक्तियाँ और सलाह देता है।

Item Type:	Article
Discipline:	Mathematics
Programme:	University Publications > At Right Angles
Title(English):	Misconceptions in fraction
Creators(English):	Richa Goswami
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University At Right Angles
Contributors:	Translator: Nidesh Soni; Reviewer: Kavita Tiwari
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2534

.

Edit Item