क्या; कब और कैसे पढ़ाएँ : डॉ जेरोम ब्रूनर के विचार
मेहता, चतर सिंह (2009) क्या; कब और कैसे पढ़ाएँ : डॉ जेरोम ब्रूनर के विचार शिक्षा विमर्श. pp. 24-38. ISSN 2231-0509
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Introduction
यह लेख अमेरिकी शिक्षाशास्त्री डॉ जेरोम ब्रूनर के विचारों पर विस्तार से प्रकाश डालता है। लेख बताता है कि ब्रूनर के चिन्तन में मनुष्य के अन्तर्ज्ञान को बहुत महत्त्व दिया गया है। लेख बताता है कि ब्रूनर के मुताबिक शिक्षण इसी अन्तर्ज्ञान पर आधारित होना चाहिए और इसकी मुख्य ज़िम्मेदारी शिक्षक पर ही होती है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Title(English): | What; When and How to Teach : Thoughts of Dr. Jerome Brunner |
| Creators(English): | Chatar Singh Mehta |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2641 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
