गणित में पुनरावृत्ति और अभ्यास का महत्त्व _एक दृष्टिकोण
हरिकुमार, उमा (2010) गणित में पुनरावृत्ति और अभ्यास का महत्त्व _एक दृष्टिकोण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (2). pp. 67-69.
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Introduction
लेख गणित पढ़ने-पढ़ाने की प्रक्रिया में अभ्यास एवं सतत पुनरावृत्ति को स्वाभाविक अंग के रूप में अपनाने का आग्रह करता है। लेखिका उदाहरणों के मार्फ़त गणित शिक्षण में सीखने की प्रक्रिया के हिस्से के रूप में पुनरावृत्ति और अभ्यास की ज़रूरत और उनकी प्रभावशीलता को साबित करने का प्रयास करती हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Maths Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Creators(English): | Uma Harikumar |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Satyendra Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2888 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
