पढ़ना सिखाने की गाड़ी एक ही पहिए पर चलाना
पालीवाल, मीनू (2022) पढ़ना सिखाने की गाड़ी एक ही पहिए पर चलाना संदर्भ (141). pp. 59-67.
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Introduction
शिक्षा सिर्फ़ बौद्धिक दक्षताओं के विकास के लिए ही नहीं, बल्कि मानव के समग्र विकास का उद्देश्य भी रखती है। शिक्षकों में इसकी स्पष्टता का अभाव है कि किस प्रकार का सीखना आवश्यक है और वे कौन-से मापदाण्ड हैं जिनसे इसे मापा जा सकता है। इस लेख में बताया गया है कि कैसे सीखने के प्रतिफलों और उनसे जुड़ी गतिविधियों की मदद से सीखने-समझने की प्रक्रिया को सरल बनाया जा सकता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Eklavya Foundation > Sandarbh |
| Creators(English): | Meenu Paliwal |
| Publisher: | Eklavya Foundation |
| Journal or Publication Title(English): | Sandarbh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/2891 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
