सरकारी अनुदान न पाने वाले निजी स्कूलों में समावेश : क्या आरटीई ने राह दिखाई है?

मेहेंदले, अर्चना and मुखोपाध्याय, राहुल (2015) सरकारी अनुदान न पाने वाले निजी स्कूलों में समावेश : क्या आरटीई ने राह दिखाई है? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (11). pp. 10-14.

Fulltext Document (From Issue -Equal Inclusive Education) अनुदान न पाने वाले निजी स्कूलों में समावेश_क्या आरटीई ने राह दिखाई है.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (2MB)

Introduction

लेख बेंगलूरु में किए गए एक खोजपूर्ण अध्ययन के निष्कर्षों पर केन्द्रित है जो विश्लेषण करता है कि- 'आरटीई के 25% आरक्षण के प्रावधान' सरकारी, निजी स्कूलों और उससे सीधे लाभान्वितों (बच्चों और उनके परिवारों) के बीच कैसे कार्यान्वित हो रहे हैं। अध्ययन संरचित उपकरणों, स्कूल और कक्षा अवलोकनों और अर्ध-संरचित साक्षात्कारों के माध्यम से किया गया। निष्कर्षों को जानकारी तक पहुँच, पात्रता की कसौटियाँ, क्या स्कूल समावेशी बन रहे हैं? आदि शीर्षकों में विभाजित किया गया है।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Inclusion in Private Unaided Schools: Has RtE Paved the Way?
Creators(English):	Archana Mehendale and Rahul Mukhopadhyay
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Rajesh Utsahi
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3027

.

Edit Item