व्यापक साक्षरता कार्यक्रम के आवश्यक स्तम्भ
सेन, सक्तिब्रता and विनायक, निधि (2021) व्यापक साक्षरता कार्यक्रम के आवश्यक स्तम्भ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (1). pp. 59-62.
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Introduction
इस लेख में लेखकद्वय राजस्थान के सिरोही और मध्य प्रदेश के बड़वानी ज़िलों में रूम टू रीड (RtR) के भली-भाँति रचित बहुभाषी कार्यक्रम के अनुभव साझा करते हैं। साक्षरता के लिए एक ठोस आधार बनाने के लिए, कक्षा में बच्चों की भाषा और मौखिकता के लिए जगह बनाई जानी चाहिए और समझाया जाना चाहिए। इस लेख में साक्षरता के तीन ज़रूरी स्तम्भों और कक्षा में उनके उपयोग पर भी चर्चा की गई है। साथ ही वे बच्चों के पढ़ने की क्षमताओं को प्रभावी बनाने के लिए पढ़ने के पाँच प्रमुख घटकों का ज़िक्र करते हैं और इनके सन्दर्भ में कक्षाओं/पुस्तकालयों में करवाई जा सकने वाली गतिविधियाँ भी सुझाते हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Essential Pillars of Comprehensive Literacy Programme |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh Utsahi ; Copy Editor: Swati Bhadauria |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/325 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
