शिक्षा के देशज स्वरूप और धर्मनिरपेक्ष चरित्र का प्रश्न
कृष्ण, कुमार (1999) शिक्षा के देशज स्वरूप और धर्मनिरपेक्ष चरित्र का प्रश्न शिक्षा विमर्श. pp. 6-12. ISSN 2231-0509
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Introduction
इस साक्षात्कार में भारतीय शिक्षा की अवधारणा, मूल्य संरचना तथा शिक्षा में धर्मनिरपेक्षता के महत्त्व पर विचार-विमर्श किया गया है। इस मौजूदा शिक्षा व्यवस्था को ही भारतीय शिक्षा के रूप में देखने पर ज़ोर दिया गया। साथ ही विज्ञान शिक्षा के वैज्ञानिक दृष्टिकोण न विकसित कर पाने के कारणों पर भी बात की गयी है।
| Item Type: | Interviews/Panel Discussions |
|---|---|
| Discipline: | Inclusive Education Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Digantar > Shiksha Vimarsh |
| Creators(English): | Krishna Kumar Se Rajaram Bhadu Ki Baatcheet |
| Publisher: | Digantar |
| Journal or Publication Title(English): | Shiksha Vimarsh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3342 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
