कक्षा में दीगर किताबें

डी.के., शहनाज (2009) कक्षा में दीगर किताबें खोजबीन (5). pp. 31-35.

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Introduction

लेखिका इस लेख के माध्यम से कक्षा लाइब्रेरी के अपने अनुभवों को साझा करती हैं। वे इंगित करती हैं कि बच्चों के पठन कौशल का असर उनकी लेखन क्षमता पर भी दिखाई देता है। जो बच्चे कम किताबें पढ़ते हैं वे लिखने में हिचकिचाते हैं और उनके विचारों की अभिव्यक्ति ठीक से नहीं हो पाती है लेकिन ज़्यादा किताबें पढ़ने वाले विद्यार्थी अपने विचारों को बेहतर तरीक़े से व्यक्त कर पाते हैं। साथ ही वे सुझाती हैं कि यदि बच्चों को अपनी पसन्द की पुस्तकों से संवाद के मौक़े दिए जाएँ तो उनकी पढ़ने-लिखने की क्षमता बढ़ती है और पूरी कक्षा में सीखने का एक समृद्ध वातावरण बन सकता है।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	Works of Partner Organisations > Vidya Bhawan Society > Khojbeen
Creators(English):	Shahnaz D.K.
Publisher:	Vidya Bhawan
Journal or Publication Title(English):	Khojbeen
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3499

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