शिक्षा और ज्ञान

कुमार, कृष्ण (2009) शिक्षा और ज्ञान खोजबीन (10). pp. 18-28.

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Introduction

लेख ज्ञान के अर्थ और आयामों पर प्रकाश डालता है और शिक्षा को उस साधन के रूप में देखता है जो ज्ञान की विभिन्न धाराओं को वैध अथवा अवैध ठहराने का सामर्थ्य रखता है। यह ज्ञान की एकाकी परिभाषाओं (अनुभवाश्रितता, व्यक्तिनिष्ठता, जिज्ञासा आदि) को तर्क की कसौटी पर कसता है। इसके मार्फ़त लेखक रेखांकित करते हैं कि सिर्फ़ तथ्यों को याद कर लेना और समय आने पर उगल देना ही ज्ञान नहीं है, बुद्धि और अनुभव दोनों द्वारा समर्थित ज्ञान ही वास्तविक है। साथ ही वे आग्रह करते हैं कि हमारी शिक्षा व्यवस्था में अनुभव आधारित ज्ञान को तरजीह दी जानी चाहिए।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	Works of Partner Organisations > Vidya Bhawan Society > Khojbeen
Creators(English):	Krishna Kumar
Publisher:	Vidya Bhawan
Journal or Publication Title(English):	Khojbeen
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3509

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