शब्दों से परे
हरलल्का, चाँदिनी (2013) शब्दों से परे अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (6). pp. 79-81.
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Fulltext Document (From Issue - Arts in School Education)
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Introduction
लेख के मार्फ़त लेखिका विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के सीखने की प्रक्रिया में कला के महत्त्व की चर्चा करती हैं। वे कला पर आधारित सीखने के वातावरण निर्माण के महत्त्वपूर्ण पहलुओं को भी प्रस्तुत करती हैं। इसके अलावा वे इन पहलुओं में जानी-पहचानी जगह, सामग्री, संवाद, खेल व वस्तुपरकता की समझ को भी विश्लेषित करती हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Arts In School Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Going Deeper Than Words |
| Creators(English): | Chandini Harlalka |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nirupa Bhatnagar; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3859 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
