इबारती सवालों की भाषा का सवाल
कुलश्रेष्ठ, अमित (2023) इबारती सवालों की भाषा का सवाल पाठशाला भीतर और बाहर (17). pp. 7-12.
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Introduction
गणित की कक्षाओं में संक्रियाओं को सिखाने की जल्दबाज़ी के चलते हम उसके मूल और जीवन में उसकी भूमिका को बच्चों के समक्ष ही नहीं रख पाते। बच्चे गणितीय प्रतीकों, उनके उद्देश्यों, विभिन्न संयोजनों, और वे संयोजन वैसे ही क्यों हैं, इसे समझें, और साथ ही इबारती सवालों को पढ़कर समझना भी जानें— इन सभी बातों के लिए कक्षा में आमतौर पर जगह ही नहीं बन पाती है। इस लेख में प्रयास है कि ये बातें सहजता के साथ बच्चों को दैनिक जीवन में गणित देखने के लिए प्रेरित कर सकें और विषय के प्रति उनका जुड़ाव भी बना सकें।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
| Creators(English): | Amit Kulshrestha |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3968 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
