प्रधानाध्यापक और शिक्षा व्यवस्था

शर्मा, रश्मि प्रधानाध्यापक और शिक्षा व्यवस्था अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (4). pp. 28-30.

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Introduction

आलेख रेखांकित करता है कि किसी वृहद स्कूली व्यवस्था के अन्तर्गत एक प्रधानाध्यापक की हैसियत से उसके लक्ष्य तय होते हैं और उन्हें हासिल करने की क्षमता स्कूल की वृहद व्यवस्था व उसके लक्षणों द्वारा निर्धारित होती है। लेख में प्रधानाध्यापक पर व्यवस्था द्वारा आने वाले दबाव की व्याख्या करने का प्रयास भी किया गया है। लेखिका सुझाती हैं कि यदि प्रधानाध्यापक अपने स्कूल की पूरी सामर्थ्य एवं सम्भावनाओं को हासिल करना चाहते हैं तो व्यवस्था के भीतर ही सुधार के प्रयास किए जाने चाहिए।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	The Headmaster and the School education System
Creators(English):	Rashmi Sharma
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Bharat Tripathi; Reviewer: Ramnik Mohan
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3987

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