सीसीई पर कार्यशाला
महुआ, (2014) सीसीई पर कार्यशाला अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (8). pp. 79-82.
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Fulltext Document (From Issue -Assessment in School Education)
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Introduction
लेख में, लेखिका द्वारा पारम्परिक और नवीन आकलन प्रणाली के अन्तरों पर चर्चा की गई है। नवीन शिक्षण प्रणाली के तहत शिक्षकों से बच्चों के समग्र विकास को लेकर अपेक्षाएँ प्रस्तुत की गई हैं। इन अपेक्षाओं में सीसीई (सतत व्यापक मूल्यांकन) के सैद्धान्तिक और व्यवहारिक दोनों पहलुओं की समझ को लेकर बात की गई है। साथ ही यह सीसीई के वृहद् उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए विस्तृत कार्ययोजना बनाने एवं विवरणात्मक संकेतक तैयार करने की भी चर्चा करता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Assessment In School Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Workshop on CCE-A thought |
| Creators(English): | Mahuya |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh Utsahi |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4087 |
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Edit Item |
Disclaimer
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ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
