भारत में सतत तथा व्यापक मूल्यांकन और फ़ेल न करने की नीति का भविष्य क्या होना चाहिए?

चोमल, आँचल (2018) भारत में सतत तथा व्यापक मूल्यांकन और फ़ेल न करने की नीति का भविष्य क्या होना चाहिए? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (18). pp. 13-16.

Fulltext Document (From Issue -Innovative Government Initiatives in Education_) भारत में सतत तथा व्यापक मूल्यांकन और फ़ेल न करने की नीति का भविष्य क्या होना चाहिए.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (553kB)

Introduction

लेख निशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा के अधिकार अधिनियम, सीसीई एवं फ़ेल न करने की नीति (एनडीपी) के अधिगम की प्रक्रिया पर पड़ने वाले प्रभावों को सन्दर्भित करता है। इसके मार्फ़त लेखिका भारत में सीसीई की सरंचना, उपयोग, क्रियान्वन और अन्य प्रभावी कारकों से जुड़े बिन्दुओं को विश्लेषणात्मक रूप में प्रस्तुत करती हैं। साथ ही वे सीसीई की ज़रूरत और हमारे देश के शिक्षा के लक्ष्यों और आदर्शों से इसके जुड़ाव पर भी दृष्टिपात करती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning Innovative Government Initiatives In Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	What should be the future of Continuous and Comprehensive Evaluation and No Detention Policy in India?
Creators(English):	Aanchal Chomal
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Nalni Rawel; Reviewer: Rajesh Khar
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4195

.

Edit Item