आउटडोर शिक्षा : एक नए सैद्धान्तिक सरंचनात्मक ढाँचे की खोज-पड़ताल

तिवारी, निधि (2013) आउटडोर शिक्षा : एक नए सैद्धान्तिक सरंचनात्मक ढाँचे की खोज-पड़ताल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (5). pp. 57-63.

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Introduction

लेख में, एक सीमित परिसर के बाहर घटने वाली व्यवस्थित शिक्षा यानी-आउटडोर शिक्षा के विभिन्न सिद्धान्तों पर प्रकाश डाला गया है। इसमें लेखिका रेखांकित करती हैं कि कई देशों में आउटडोर शिक्षा को विभिन्न विषयों की पाठ्यचर्या के साथ एकीकृत किया गया है। लेख में उन्होंने पाठ्यचर्या के कई क्षेत्रों पर रॉक क्लाइम्बिंग के अनुभवों से होने वाले प्रभावों का ज़िक्र भी किया है। साथ ही वे भारतीय सन्दर्भ में आउटडोर भ्रमण के तमाम फ़ायदों के मद्देनज़र स्कूलों से अनुभवजन्य शिक्षाप्रद मॉड्यूल तैयार करने और उन्हें अपनी पाठ्यचर्या में एकीकृत करने का आग्रह भी करती हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Sports In Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Outdoor Education – Exploring A New Paradigm
Creators(English):	Nidhi Tiwari
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Planet Read; Reviewer: Rajesh Utsahi
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4229

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