समानताएँ और भिन्नताएँ : कक्षा-1 के लिए सुदृढ़ीकरण की गतिविधियाँ

कृतिका, (2024) समानताएँ और भिन्नताएँ : कक्षा-1 के लिए सुदृढ़ीकरण की गतिविधियाँ अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (9). pp. 60-62.

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Introduction

लेख में लेखिका रेखांकित करती हैं कि स्कूली शिक्षा का उद्देश्य, ख़ासतौर से बुनियादी स्तर पर, सीखने के ऐसे मौक़े प्रदान करना है जो विद्यार्थियों के शारीरिक, भावनात्मक और संज्ञानात्मक विकास को बढ़ाने के लिए उपयुक्त हों। लेख में वे कक्षा-1 के बच्चों के साथ की गई गतिविधि (मनकों की माला बनाना) के अनुभवों को साझा करती हैं जिससे संख्या ज्ञान सुदृढ़ होने के साथ समानताओं और भिन्नताओं की समझ मज़बूत हुई। वे आग्रह करती हैं कि जितना अधिक हम बच्चों को अवलोकन करने, ध्यान देने, तुलना करने, अभिव्यक्त करने और तदनुसार कार्य करने के मौक़े प्रदान करते हैं, सीखना उतना ही बेहतर होता है ।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Similarities and Differences: Reinforcement Activities for Class I
Creators(English):	Krithika
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Seema; Reviewer: Bharat Tripathi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4405

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