कक्षा में लोकतंत्र को सुदृढ़ करना

बार्वा, एलिस ऑस्टिन (2024) कक्षा में लोकतंत्र को सुदृढ़ करना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (9). pp. 42-44.

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Introduction

लेख के माध्यम से लेखक स्कूल की मौजूदा सामाजिक विषमताओं की बात करते हुए इस बात पर प्रकाश डालते हैं कि स्कूल एक ऐसा स्थान है जो चर्चा और विचार-विमर्श के साथ अपने कार्यों व आचरण के द्वारा व्यक्तिगत और सामाजिक परिवर्तन के लिहाज़ से, बच्चों को, उनकी ऊर्जा को दिशा देने में मदद करता है और एक लोकतांत्रिक भविष्य की नींव रखता है। यहाँ वे शिक्षकों से आग्रह रखते हैं कि बतौर शिक्षक वे अपनी दिनचर्या और कक्षा में होने वाले शैक्षिक आदान-प्रदान के भीतर ऐसी प्रक्रियाएँ बनाएँ जो संवाद और अभ्यास के माध्यम से लोकतांत्रिक व्यवहार को सुदृढ़ करें।

Item Type:	Article
Discipline:	Child Development and Learning
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Reinforcing Democratic Systems in Class
Creators(English):	Alice Austin Barwa
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Manohar Notani; Reviewer: Uma Sudhir; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4411

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