पाठ्यपुस्तकों को स्कूल तक ले जाना
शर्मा, पार्थसारथी (2019) पाठ्यपुस्तकों को स्कूल तक ले जाना अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (20). pp. 27-31.
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Introduction
यह लेख पाठ्यपुस्तक निर्माण की जटिल प्रक्रिया और उससे जुड़े सामाजिक-राजनीतिक पहलुओं का गहराई से विश्लेषण करता है। लेखक ने अपने व्यक्तिगत अनुभवों के माध्यम से बताया है कि कैसे पाठ्यपुस्तकों का पुनरीक्षण अकसर बाहरी हस्तक्षेप और विभिन्न हितधारकों के विरोध का कारण बनता है। लेख में इस बात पर चिन्ता जताई गई है कि भारतीय स्कूलों में पाठ्यपुस्तक को केवल शिक्षण सामग्री न मानकर 'ज्ञान का पर्याय' मान लिया गया है, जिससे शिक्षकों की रचनात्मकता प्रभावित होती है। सामग्री चयन के मानदण्डों, लेखकों और चित्रकारों के बीच समन्वय की कमी, और वितरण प्रणाली की प्रशासनिक बाधाओं पर प्रकाश डालते हुए यह लेख पाठ्यपुस्तकों को केवल परीक्षा के साधन के बजाय 'सीखने के पैकेज' के एक हिस्से के रूप में देखने की वकालत करता है।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Textbooks - Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Taking Textbooks to Schools |
| Creators(English): | Parthasarathi Misra |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Rawel ; Reviewer: Satvika Ohri; Copy Editor: Anjana Rao |
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| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5619 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
