सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक : मानसिकता में परिवर्तन?
मेहरोत्रा, दीप्ति प्रिया (2019) सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक : मानसिकता में परिवर्तन? अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (20). pp. 32-38.
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Introduction
यह लेख NCF 2005 के तहत तैयार की गई सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों की प्रगतिशील क्षमता और उनके व्यावहारिक कार्यान्वयन की चुनौतियों का आलोचनात्मक विश्लेषण करता है। लेखिका के अनुसार, हालाँकि ये पुस्तकें विविधता, लोकतांत्रिक मूल्यों और समीक्षात्मक चिन्तन को बढ़ावा देने के लिए डिज़ाइन की गई हैं, लेकिन कक्षा में इनका प्रभाव काफ़ी हद तक शिक्षक की संवेदनशीलता और विचारधारा पर निर्भर करता है। लेख में इस बात पर चिन्ता जताई गई है कि वंचित पृष्ठभूमि के बच्चों के लिए कक्षा हमेशा 'सुरक्षित स्थान' नहीं होती और पाठ्यपुस्तकों में दी गई गतिविधियाँ कभी-कभी उनकी असुरक्षा को बढ़ा सकती हैं। इसके अतिरिक्त, लेखिका भाषा की पाठ्यपुस्तकों में लैंगिक असन्तुलन और आदिवासियों के रूढ़िबद्ध चित्रण जैसे गम्भीर मुद्दों की ओर ध्यान आकर्षित करती हैं, जो लोकतांत्रिक मूल्यों के विपरीत प्रतीत होते हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Textbooks - Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Social Science Textbooks: Changing Mindsets? |
| Creators(English): | Deepti Priya Mehrotra |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Rawel ; Reviewer: Preeti Mishra; Copy Editor: Kamini Upadhyay |
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| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5620 |
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Edit Item |
Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
