विज्ञान की पाठ्यपुस्‍तक से सवाल

उमाशंकर, (2019) विज्ञान की पाठ्यपुस्‍तक से सवाल अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (20). pp. 79-82.

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Introduction

यह लेख कक्षा आठवीं के विद्यार्थियों के साथ 'वायु' अध्याय पढ़ाने के दौरान हुए एक जीवन्‍त और तार्किक अनुभव को साझा करता है। शिक्षक उमाशंकर ने गतिविधियों और प्रयोगों के माध्यम से बच्चों को ऑक्सीजन, नाइट्रोजन और कार्बन डाइऑक्साइड की विशेषताओं को स्वयं खोजने के लिए प्रेरित किया। लेख में एक महत्त्वपूर्ण मोड़ तब आता है जब एक विद्यार्थी यह मौलिक सवाल उठाता है कि यदि ऑक्सीजन केवल जलने में सहायक है, तो वह प्रयोग के दौरान समाप्त क्यों हो जाती है। इस जिज्ञासा ने पूरी कक्षा को रासायनिक अभिक्रियाओं और ऑक्सीजन के स्वयं के उपभोग (दहन प्रक्रिया) की गहरी समझ विकसित करने की दिशा में मोड़ दिया। यह लेख सिद्ध करता है कि पाठ्यपुस्तकें केवल रटने का साधन नहीं, बल्कि सक्रिय चर्चा और वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करने का सशक्त माध्यम हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Textbooks - Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Questions from the Science Textbook
Creators(English):	Umashankar
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Copy Editor: Swati Bhadauria
Related URLs:	https://publications.azimpremjiuniversit...
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5632

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