ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಉತ್ತೇಜನ

ಜ್ಯೋತಿ, ಅರುಣಾ (2020) ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯದ ಉತ್ತೇಜನ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್, 7 (34).

Fulltext Document Article - 07.pdf - Published Version Download (3MB)

Introduction

ಈಗಾಗಲೇ ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮನ್ವಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈವಿಧ್ಯವನ್ನಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಲೇಖನವು ನೋಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇದು ಯಾವ ಸಂದೇಶ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆಂದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವೈವಿಧ್ಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಷ್ಟು ತಯಾರಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಇದು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಹಾಗೂ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಚಟುವಟಿಕೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೆರವಾಗಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ವೈವಿಧ್ಯವನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಬಲ್ಲ ಹಾಗೂ ಅವರನ್ನು ಸಂವೇದನಾಶೀಲರನ್ನಾಗಿಸಬಲ್ಲ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಈ ಲೇಖನವು ನೀಡುತ್ತದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Promoting Inclusion in Early Childhood Education Through Effective Strategies
Creators(English):	Aruna Jyothi
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: G K Madyastha; Reviewer: Latha K C; Copy Editor: Chandrashekar Mandekolu
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/71

.

Edit Item