सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन के बहाने
चुघ, दिलीप (2015) सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन के बहाने संदर्भ (98). pp. 44-49.
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Introduction
मूल्यांकन के लिए अब ज़्यादातर राज्य, सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन पद्धति को अपना रहे हैं। यह पद्धति बच्चों के स्तर को लगातार आँकते हुए उनकी व्यक्तिगत क्षमताओं को विकसित करने की वकालत करती है। पर विडम्बना तो यह है कि सबसे पहले हमारे सरकारी शिक्षक सभी बच्चों को क्षमतावान तो मानें।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | Works of Partner Organisations > Eklavya Foundation > Sandarbh |
| Creators(English): | Dilip Chugh |
| Publisher: | Eklavya Foundation |
| Journal or Publication Title(English): | Sandarbh |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/1469 |
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Disclaimer
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अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
