कहानी से गणित शिक्षण
देवांगन, गजेन्द्र कुमार (2017) कहानी से गणित शिक्षण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (16). pp. 22-23.
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Introduction
यह लेख एक शिक्षक द्वारा कक्षा 5 के बच्चों के साथ कहानी द्वारा परिमाप की अवधारणा समझाने के अनूठे प्रयास को सन्दर्भित करता है। साथ ही लेखक कुछ सावधानियों का ध्यान रखने का आग्रह करते हैं कि इस तरह की कहानी के माध्यम से बच्चों के नाम, पारिवारिक, सामाजिक, आर्थिक पृष्ठभूमि में किसी प्रकार के भेदभाव या आहत होने की स्थिति नहीं बननी चाहिए।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Teaching Maths Through A Story |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Reviewer: Rajesh Utsahi; Copy Editor: Kavita Tiwari |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/310 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
