कक्षा में आकलन पर शिक्षक की डायरी : भाग-दो

श्रीदेवी, सिन्धु and टाइटस, स्नेहा (2014) कक्षा में आकलन पर शिक्षक की डायरी : भाग-दो अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी एट राइट एंगल्स. (Unpublished)

Fulltext Document Teachers Diary on Classroom Assessment – II.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (262kB)

Introduction

यह लेख गणित के उच्चतर लक्ष्यों को प्राप्त करने में आकलन के महत्त्व के बारे में बताने के साथ-साथ रचनात्मक आकलन के अर्थ को स्पष्ट करने का प्रयास करता है। इसमें कक्षा आठ के विद्यार्थियों को एक समलम्ब चतुर्भुज के क्षेत्रफल के सूत्र की ‘खोज’ करने में सक्षम बनाने के लिए लेखक द्वारा कराई गई प्रयोगशाला गतिविधि का वर्णन किया गया है। लेख में इसी अवधारणा की विद्यार्थियों की समझ को पुख़्ता करने, उनकी प्रगति का मूल्यांकन करने या आकलन के बाद उपचारात्मक शिक्षण के रूप में देने के लिए पेपर कटिंग की एक गतिविधि भी दी गई है।

Item Type:	Article
Discipline:	Maths Education
Programme:	University Publications > At Right Angles
Title(English):	Teacher’s Diary on Classroom Assessment – II
Creators(English):	Sindhu Sreedevi, Sneha Titus
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University At Right Angles
Contributors:	Translator:Sanjay Gulati; Reviewer: Sushil Joshi; Copy Editor: Anuj Upadhyay
Related URLs:	http://publications.azimpremjifoundation...
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3285

.

Edit Item