पढ़ना : क्या सभी ग़लतियाँ सुधरवाई जाएँ?
पालीवाल, मीनू (2023) पढ़ना : क्या सभी ग़लतियाँ सुधरवाई जाएँ? पाठशाला भीतर और बाहर, 18.
Fulltext Document
पढ़ना_क्या सभी गलतियाँ सुधारवाई जाएँ.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB) |
Introduction
बच्चे, इंसान, पढ़ना कैसे सीखते हैं; यह प्रश्न जटिल के साथ-साथ दिलचस्प भी लगता है। जटिल इसलिए, क्योंकि काफ़ी प्रयासों के बाद भी कई बच्चे पढ़ना नहीं सीख पाते। और दिलचस्प इसलिए, क्योंकि बच्चों को पढ़ना सीखना ही है। यही सीखने में उन्हें आत्मनिर्भर बनाने की बुनियाद है। पढ़ना सीखना जटिल क्यों बन जाता है; और बच्चों को पढ़ना सिखाने में क्या मददगार हो सकता है? यह लेख एक बच्चे के पढ़ने की प्रक्रिया के उदाहरणों को देते हुए इन दोनों प्रश्नों पर अपनी बात रखता है।
Item Type: | Article |
---|---|
Discipline: | Education |
Programme: | University Publications > Pathshala Bheetar Aur Baahar |
Creators(English): | Meenu Paliwal |
Publisher: | Azim Premji University |
Journal or Publication Title(English): | Paathshala Bheetar aur Bahar |
URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4040 |
Edit Item |
Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.