ನೀತಿಯಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸದವರೆಗೆ: ಉತ್ತರಾಖಂಡದ ಒಂದು ಕತೆ

ಗಂಗೊಳ, ಅನಂತ್ and ಖಂಡಪಾಲ್, ಕೈಲಾಶ್ ಚಂದ್ರ (2023) ನೀತಿಯಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸದವರೆಗೆ: ಉತ್ತರಾಖಂಡದ ಒಂದು ಕತೆ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (1). pp. 26-30.

Fulltext Document ನೀತಿಯಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸದವರೆಗೆ.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (183kB)

Introduction

ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಜನರ ಆಕ್ಷೇಪಗಳು ಶಿಕ್ಷಕ-ಕೇಂದ್ರಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಇಲ್ಲವೇ ಸರ್ಕಾರದ ವಿರುದ್ಧ ಇರುತ್ತವೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಾವು ಆಗಾಗ ಅಲಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಔಪಚಾರಿಕ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರುವವರು ಶಿಕ್ಷಕರು. ಇದನ್ನು ಮನಗಂಡ ಉತ್ತರಾಖಂಡ ಸರ್ಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಬುನಾದಿ ತರಬೇತಿ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಸುಧಾರಣೆ ತಂದು ಭಾರಿ ಯಶಸ್ಸು ಕಾಣುವ ಮೂಲಕ ಇತಿಹಾಸ ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು. ಈ ಲೇಖನ ಆ ಇಡೀ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	From Policy to Practice: A Story from Uttarakhand
Creators(English):	Anant Gangola and Kailash Chandra Khandpal
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Rohini Mundaje; Reviewer: Latha K C; Copy Editor: GK Madyastha
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/4381

.

Edit Item