ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಳತೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆ: ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ ಮಟ್ಟದ ಒಂದು ಪಯಣ

ಸಿಂಗ್‌, ಕರಣ್‌ (2025) ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಳತೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆ: ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್‌ ಮಟ್ಟದ ಒಂದು ಪಯಣ ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್‌ಜಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಟ್‌ ರೈಟ್‌ ಆಂಗಲ್ಸ್‌ (23). pp. 20-23.

Fulltext Document Exploring Area and Perimeter Through Experience.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (1MB)

Introduction

ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಸುತ್ತಳತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರೇ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿ, ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡಿ, ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿತರೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಬದಲಾವಣೆ ಬರುತ್ತದೆ? ಈ ಲೇಖನವು ಅಂಥದೇ ಒಂದು ಪಯಣವನ್ನು ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ತೆರೆದಿಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಹಾಗೂ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆದ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಸ್ಟರ್ ಮಟ್ಟದ ಅನುಭವಗಳ ಮೂಲಕ, ಒಂದೇ ಸುತ್ತಳತೆಯಾದರೂ ವಿಭಿನ್ನ ಆಕಾರಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಸ್ತೀರ್ಣ ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ಅನ್ವೇಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರಳ ವಸ್ತುಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ದಿನನಿತ್ಯದ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಗಣಿತವನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಲಿಸಬಹುದೆಂಬ ಎಂದು ಈ ಲೇಖನ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

Item Type:	Article
Discipline:	Maths Education
Programme:	University Publications > At Right Angles
Title(English):	Exploring Area and Perimeter Through Experience: A Classroom and Cluster-based Journey
Creators(English):	Karan Singh
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University At Right Angles
Related URLs:	http://publications.azimpremjiuniversity...
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/5581

.

Edit Item