विकासात्मक विलम्ब की प्रारम्भिक पहचान में शिक्षक की भूमिका

पंड्या, किन्नरी (2020) विकासात्मक विलम्ब की प्रारम्भिक पहचान में शिक्षक की भूमिका अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (34).

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Introduction

यह लेख विशेष रूप से प्रारम्भिक बचपन में बच्चों में विकासात्मक विलम्ब की पहचान करने में शिक्षक की भूमिका को सामने लाने के लिए 2 बच्चों के मामलों को प्रस्तुत करता है। माता-पिता के बाद एक शिक्षक ही बच्चे के निकटतम वातावरण में होता है। एक संवेदनशील और चिन्तनशील शिक्षक जो दिन-प्रतिदिन के व्यवहार को ध्यान से देखता है और उसे दर्ज़ करता है, वह विशेष ध्यान देने की आवश्यकता की पहचान करने में महत्त्वपूर्ण भूमिका निभा सकता है। लेख शिक्षकों के लिए उपयोगी सुझाव भी देता है कि वे क्या और कैसे कर सकते हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Teacher’s Role in Early Identification of Developmental Delays
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh utsahi; Copy Editor: Kavita Tiwari
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/102

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