ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ ನಡೆಸುವುದು: ದ್ವಿತೀಯ ಹಾಗೂ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನ

ಕುಮಾರ್, ಎ. ಅರುಣ್ (2023) ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ ನಡೆಸುವುದು: ದ್ವಿತೀಯ ಹಾಗೂ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ, 3.

Fulltext Document Motivational Interviewing An Effective Tool for Teachers of Second and Foreign Language.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike. Download (381kB)

Introduction

ದ್ವಿತೀಯ ಅಥವಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯೊಂದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಕಲಿಸುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹಲವು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಶನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚು ಸಫಲವಾದುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತಿಳಿಸುತ್ತಿವೆ. ದ್ವಿತೀಯ ಅಥವಾ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಆ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯು ಈ ಪ್ರೇರಣಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಧರಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಸಕ್ತ ಲೇಖನವು ಸಾದರಪಡಿಸುತ್ತದೆ . ಭಾರತದ ಚೆನೈಯಲ್ಲಿ ಈ ಕುರಿತು ನಡೆದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಲೇಖನವಿದು.

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Language and Language Teaching
Title(English):	Motivational Interviewing: An Effective Tool for Teachers of Second and Foreign Language
Creators(English):	A. Arunkumar
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Language and Language Teaching
Contributors:	Translator: Shivanand Hombal; Reviewer: Nagamani S N; Copy Editor: Swayamprabha Hegde
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/1312

.

Edit Item