गुणात्मक शिक्षा एक द्वन्द्व

दीवान, हृदय कान्त (2014) गुणात्मक शिक्षा एक द्वन्द्व शिक्षा की बुनियाद (7). pp. 19-24.

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Introduction

लेख गुणात्मक शिक्षा की समझ को और अधिक विस्तृत करने के बारे में है। इसमें लेखक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की सभी मौजूदा व्याख्याओं पर दृष्टिपात करते हैं और एनसीएफ 2005 के आलोक में इसकी व्याख्या करने का प्रयास करते हैं। उनके अनुसार गुणात्मक शिक्षा रटन्त पद्धति से दूर ले जाकर अवधारणात्मक सोच को मज़बूत करने वाली, कुछ नया सृजन करने को प्रोत्साहित करने वाली, सीखने में शिक्षार्थी की रुचि को शामिल करने वाली एवं व्यक्ति को सृजनशील बनाने के साथ-साथ समाज व पर्यावरण के प्रति संवेदनशील बनाने वाली हो। वे इंगित करते हैं गुणवत्तापूर्ण शिक्षा को हम ठीक से तभी समझ पाएँगे जब इसकी व्याख्या शिक्षा के उद्देश्यों के सापेक्ष की जाए।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	Works of Partner Organisations > Vidya Bhawan Society > Shiksha Ki Buniyad
Creators(English):	Hriday Kant Dewan
Publisher:	Vidya Bhawan Society
Journal or Publication Title(English):	Shiksha ki Buniyad
Related URLs:	Publisher
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/3094

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