अध्यापकों के सीखने और प्रेरित होने में सहायक कारक
बिष्ट, सुनील (2017) अध्यापकों के सीखने और प्रेरित होने में सहायक कारक अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (16). pp. 40-43.
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Introduction
इस लेख के माध्यम से लेखक इस बात पर ज़ोर देते हैं कि सीखना एक पारस्परिक क्रिया है, जिसमें विद्यार्थी और अध्यापक दोनों सीखने की प्रक्रिया में शामिल होते हैं। इसमें लेखक ने कक्षा 6 में अंकुरण प्रकरण पर अपनी शिक्षण योजना के तहत किए गए प्रयोग के अनुभव साझा किए हैं।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | What Makes a Teacher Learn and Get Motivated? |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Rajesh Utsahi; Copy Editor: Kavita Tiwari |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/315 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
