स्‍तर उपयुक्‍त सीखने के लिए क्षमता-वार समूहीकरण

बेदार, नवनीत (2022) स्‍तर उपयुक्‍त सीखने के लिए क्षमता-वार समूहीकरण अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (3). pp. 89-93.

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Introduction

लेखक महामारी के दौरान स्कूलबन्दी और अनियमित संचालन के कारण विद्यार्थी अधिगम में व्यवधान के प्रभावों को समझने की कोशिश करते हैं। ख़ासकर भाषा और संख्यात्मक ज्ञान में गैप आया है। इसे सम्बोधित करने के लिए, भाषा और गणित सीखने के परिणामों का एक रूब्रिक बनाने की कोशिश की गई और बेसलाइन आकलन के परिणाम विद्यार्थियों के क्षमता-वार समूहीकरण हेतु प्रयुक्त हुए। उसी के अनुसार शिक्षण योजनाएँ बनाई गईं और अपनाए गए शिक्षाशास्त्र की चर्चा लेख में की गई है। लेखक कहते हैं कि योजनाबद्ध और निरन्तर तरीक़े से दिए गए इनपुट से गैप्स भरे जा सकते हैं।

Item Type:	Article
Discipline:	Education
Programme:	University Publications > Learning Curve
Title(English):	Competency-wise Grouping for Level-appropriate Learning
Creators(English):	Navneet Bedar
Publisher:	Azim Premji University
Journal or Publication Title(English):	Azim Premji University Learning Curve
Contributors:	Reviewer: Rajesh Utsahi: Copy Editor: Kavita Tiwari
Related URLs:	English version is available here
URI:	http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/333

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