रचनात्मक कार्यशालाओं के माध्यम से नागरिकता
पेरिओडी, उमाशंकर (2021) रचनात्मक कार्यशालाओं के माध्यम से नागरिकता अज़ीम प्रेमजी यूनिवर्सिटी लर्निंग कर्व (1). pp. 113-115.
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Introduction
इस लेख में सुरपुर जिले में तीन दिवसीय नागरिकता कार्यशाला के लक्ष्यों और परिणामों का वर्णन किया गया है। कार्यशाला का उद्देश्य बच्चों को- समान महसूस कराना, ज़िम्मेदारी के प्रति सजग बनाना, सामुदायिक संसाधनों के बारे में सुरक्षात्मक बनाना और मुद्दों को हल करने के लिए बातचीत में शामिल करना था। कार्यशाला का परिणाम उन्हें ज़िम्मेदार नागरिक बनाना था। लेखक आगाह करते हैं कि नागरिकता की शिक्षा अल्पावधि में नहीं दी जा सकती, इसे समय के साथ लगातार करते रहना होगा।
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Discipline: | Education |
| Programme: | University Publications > Learning Curve |
| Title(English): | Citizenship Through Creativity Workshops |
| Publisher: | Azim Premji University |
| Journal or Publication Title(English): | Azim Premji University Learning Curve |
| Contributors: | Translator: Nalini Ravel; Reviewer: Bharat Tirpathi; Copy Editor: Seema |
| Related URLs: | |
| URI: | http://anuvadasampada.azimpremjiuniversity.edu.in/id/eprint/393 |
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Disclaimer
Translated from English to Hindi/Kannada by Translations Initiative, Azim Premji University. This academic resource is intended for non-commercial/academic/educational purposes only.
अनुवाद पहल, अज़ीम प्रेमजी विश्वविद्यालय द्वारा अँग्रेज़ी से हिन्दी में अनूदित। इस अकादमिक संसाधन का उपयोग केवल ग़ैर-व्यावसायिक, अकादमिक एवं शैक्षिक उद्देश्यों के लिए किया जा सकता है।
ಅಜೀಂ ಪ್ರೇಮ್ಜಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅನುವಾದ ಉಪಕ್ರಮದ ವತಿಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ನಿಂದ ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ವಾಣಿಜ್ಯೇತರ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ.
